是社区作业基础知识。考试内容主要为公共基础知识、社区作业知识，包含陕西省情省貌、政治基础理论、思维道德修养与法令基础知识、文史知识、公函写作、社会作业基础知识、社区概论、社区建造、社区居民自治、社区安排、社区办理服务作业、时事政治等内容。要点调查社区专职作业人员归纳素质，把握和运用社区基本理论展开社区办理和服务作业的归纳才能。自己共享的内容是：社区作业的意义、特色。

  (2)社会化的功用。社区是社会化的重要场所和载体之一，社区成员经过彼此之间的往来互动得以完结自身的社会化。

  ②对社区公共业务的参加有助于培养社区成员健康的公民认识和公益精力，促进他们之间的彼此往来，构成杰出的社区气氛。

  (4)社区操控的功用。社区经过成文和不成文的规章、条约和风俗，保证其成员恪守社会规范，承当社会人物，然后保护已有的社会秩序，化解社会矛盾和社会抵触。

  (5)协作的功用。社区是人们进行直接人际互动的场所，社区成员之间联系较为亲近，信赖程度也较高，易于在必要时对社区困难成员施以援手。

  社区作业是以社区为方针的社会作业介入方法。它经过安排社区成员参加集体行动去界定社区需求，合力处理社区问题，改进居民日子环境及日子质量。

  (1)剖析问题的视角愈加趋于结构取向。社区作业以为问题的发生并不彻底是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、社会准则及整个社会亲近相关。

  (2)介入问题的层面更为微观。社区作业方法以为处理问题的职责不该彻底放在个人身上，政府、社区均有职责供给资源，以帮忙处理和处理实际问题。因而，社区作业较多触及社会方针剖析和社会准则的改动，重视资源和权力的分配时公平。

  (3)具有政治性。社区作业的作业内容会触及政治领域，由于从广义上来看，凡联系到资源和权力分配都可视为政治。

  (4)赋有批评和反思精力。社区作业长于从社会结构、社会方针、准则和资源分配的视点剖析和处理社区居民问题，加上社会作业专业自身的特色是重视困难集体被忽视的权力，所以社区作业总是企图从根本上找出问题的症结，从而引发出对现存准则、结构和方针的反思。

  ①使命方针。所谓使命方针，是指处理一些特定的社会问题，包含完结一项详细的作业，满意社区需求，到达必定的社会福利方针等，如修桥铺路、安顿无家可归者、处理社区环境污染问题等。

  ②进程方针。所谓进程方针，是指促进社区居民的一般才能，如加强社区居民对公民权力和责任的了解，增强社区居民处理社区问题的才能、决心和技巧，发现和培养社区居民主干参加社区业务，树立社区内不同集体的协作伙伴联系等。